Cover lesson · Welsh · Year 10 · Intermediate
DCF: Producing → Evaluating and improving digital content
Enw: Dosbarth: Dyddiad:
Print: this sheet, one per pupil, and the stimulus sheet “Geiriau Gwyllt: tudalen yr ap”, one per pupil or pair. No computers or phones needed. The app and its reviews are invented; an English translation for you is at the bottom of the stimulus sheet.
Run: 5 min read the app page · 8 min work out the average rating and find the untrue sentence (Step 1) · 7 min judge which reviews are useful (Step 2) · 10 min correct and improve Cai's weak review (Step 3) · 20 min write their own review (Step 4) · 5 min check it against the list (Step 5).
Collect: this sheet. Checks you can make without any Welsh: the average of the five recent reviews is 3.2 stars; the untrue sentence is Dim hysbysebion byth! (“No adverts, ever!”); the four corrections in Step 3 are dda, dda, ddrwg, well; and the Step 4 review should be 120–150 words, carry a star rating, and contain the phrase Byddai'n well petai (“It would be better if”) — that is the suggested improvement.
Rydych yn barnu ap dysgu Cymraeg o'r enw Geiriau Gwyllt. Yn gyntaf, rydych yn gwirio a yw'r dudalen a'r adolygiadau yn dweud y gwir. Wedyn rydych yn gwella adolygiad gwan, ac yn olaf yn ysgrifennu adolygiad teg a defnyddiol eich hun, gydag un awgrym i wella'r ap.
You are judging a Welsh-learning app called Geiriau Gwyllt. First you check whether the app page and the reviews tell the truth. Then you improve a weak review, and finally you write a fair and useful review of your own, with one suggestion for improving the app.
(a) Cyfrifwch gyfartaledd sêr y pum adolygiad diweddaraf.
( ____ + ____ + ____ + ____ + ____ ) ÷ 5 = ______ seren
(b) Mae'r dudalen yn dweud 4.6. Rhowch ddau reswm pam mae'r ddau rif mor wahanol. Edrychwch ar nifer y sgoriau a dyddiad fersiwn 3.0.
The page says 4.6. Give two reasons why the two numbers are so different. Look at the number of ratings and the date of version 3.0.
(c) Mae un frawddeg yn y disgrifiad sydd ddim yn wir bellach. Pa un, a pham?
Byddai rhywun sy'n penderfynu a ddylai lawrlwytho'r ap yn dysgu rhywbeth o adolygiad defnyddiol. Rhowch ✓ neu ✗ a rheswm byr.
| # | Defnyddiol? | Pam? |
|---|---|---|
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 |
Beth sy'n gwneud adolygiad da? Rhestrwch dri pheth.
Dyma adolygiad cyntaf Cai:
Mae'r ap yn da. Dw i'n hoffi fe achos mae'n cwl. Mae'r gemau yn da iawn ond mae'r hysbysebion yn drwg. Mae'r ap yn gwell na'r apiau eraill. 5 seren.
Pan fydd yn o flaen ansoddair, mae'r ansoddair yn treiglo'n feddal: yn braf, yn fawr, yn gyflym. Ond nid yw ll a rh yn newid: yn llawn, yn rhad.
When yn comes before an adjective, the adjective takes a soft mutation (p→b, t→d, c→g, b→f, d→dd, g disappears, m→f). Adjectives starting with ll and rh do not change after yn.
(a) Mae pedwar camgymeriad treiglo ar ôl yn. Cywirwch nhw.
| Anghywir | Cywir |
|---|---|
(b) Mae'r Gymraeg yn fwy cywir nawr, ond nid yw'r adolygiad yn ddefnyddiol eto. Beth sydd ar goll? Rhestrwch dri pheth.
(c) Ailysgrifennwch ddwy frawddeg gyntaf Cai. Rhowch reswm penodol yn lle cwl.
Ysgrifennwch adolygiad o 120 i 150 gair. Adolygwch Geiriau Gwyllt, gan ddefnyddio'r dystiolaeth ar y dudalen, neu ap Cymraeg rydych chi'n ei ddefnyddio go iawn.
Yn fy marn i, … · Y peth gorau am yr ap ydy … · Mae … yn fwy defnyddiol na … · Mae'n haws … na … · Fodd bynnag, … · Ar y llaw arall, … · Yn anffodus, … · Byddai'n well petai'r ap yn … · Byddwn i'n argymell yr ap i … · oherwydd · achos
In my opinion · The best thing about the app is · … is more useful than · It's easier to … than · However · On the other hand · Unfortunately · It would be better if the app · I would recommend the app to · because
| Pennawd a sêr | |
|---|---|
| Pwy ydych chi, a sut rydych chi'n defnyddio'r ap? | |
| Dau beth da, gyda rheswm | |
| Un neu ddau beth gwael, gyda rheswm | |
| Un gwelliant i'r datblygwr | |
| I bwy fyddech chi'n argymell yr ap? |
Yr adolygiad llawn:
| Gwiriad | ✓ |
|---|---|
| Nifer y geiriau: ______ (120–150) | |
| Rydw i wedi tanlinellu pob ansoddair ar ôl yn, ac mae pob un wedi treiglo'n gywir. | |
| Mae'r sêr yn cyd-fynd â'r geiriau: dim pum seren gyda phroblem fawr. | |
| Mae rheswm ar ôl pob barn: oherwydd neu achos. | |
| Mae un gwelliant i'r datblygwr: Byddai'n well petai… |