Cover lesson · Welsh · Year 8 · Beginner

Tecstio yn Gymraeg / Texting in Welsh

DCF: Interacting and collaborating → Communication

Enw: Dosbarth: Dyddiad:

Cover teacher — you need no Welsh at all

Print: this sheet, one per pupil. No phones or computers are needed — phones stay away. The group chat is printed below and is invented; the phone number in it is from the range Ofcom keeps for TV and film, so it belongs to nobody.

Run: 5 min pupils read the group chat in pairs, one reading the messages aloud · 8 min match the texting phrases (Step 1) · 8 min answer the questions about the chat (Step 2) · 8 min find the four problem messages (Step 3 — may be answered in English) · 12 min write four replies in Welsh (Step 4) · 9 min write the polite message to the leisure centre (Step 5).

Collect: this sheet. Three checks you can make without any Welsh: the Step 1 grid should read 1c 2f 3i 4e 5b 6h 7j 8g 9a 10d; the four problem messages in Step 3 are numbers 5, 7, 8 and 10; and the Step 5 message must start with a greeting, end with Diolch yn fawr and a name, and use chi rather than ti. The full English translation is on the worked example.

Beth wyt ti'n ei wneud

Mae criw o ffrindiau ym Mlwyddyn 8 yn trefnu mynd i nofio mewn sgwrs grŵp. Rwyt ti'n mynd i ddarllen y sgwrs, deall iaith tecstio, sylwi ar bedair neges sy'n achosi problem, ac ateb yn Gymraeg. Yn olaf, rwyt ti'n ysgrifennu neges gwrtais at y ganolfan hamdden.

A group of Year 8 friends are arranging to go swimming in a group chat. You are going to read the chat, understand texting language, spot four messages that cause a problem, and reply in Welsh. Finally, you write a polite message to the leisure centre.

Y sgwrs grŵp: Criw Nofio 8G · 23 aelod

Aelodau yn cynnwys: Megan, Osian, Lowri, Jac, Tomos, Dan (ffrind cefnder Jac) a 17 arall.

RhifEnwAmserNeges
1Megan16:02Shwmae pawb! Pwy sy eisiau mynd i nofio ddydd Sadwrn?
2Osian16:04Fi! Faint o'r gloch?
3Megan16:05Am ddau o'r gloch. Mae'n costio pedair punt.
4Lowri16:07Sori, dw i'n methu dod. Dw i'n mynd i weld Mam-gu yn Aberteifi.
5Jac16:09BLE DYN NI'N CWRDD???
6Megan16:10Tu allan i'r ganolfan hamdden am chwarter i ddau.
7Osian16:12Lol, dydy Lowri byth yn dod i unrhyw beth.
8Tomos16:15Dw i'n dod! Dyma fy nghyfeiriad i chi gael fy nôl i: 14 Heol y Bryn. Fy rhif ffôn i ydy 07700 900123.
9Megan16:16Cofiwch dywel a photel ddŵr!
10Dan16:20Pwy ydy Tomos? Ble mae Heol y Bryn?

Cam 1 — iaith tecstio

(a) Cysyllta'r Gymraeg â'r Saesneg. Ysgrifenna'r llythyren yn y grid.

CymraegEnglish
1. Shwmae!a. Later.
2. Ti'n dod?b. Where are we meeting?
3. Dw i'n methu dod.c. Hello! / How's it going?
4. Faint o'r gloch?d. Bye!
5. Ble dyn ni'n cwrdd?e. What time?
6. Iawn! / Grêt!f. Are you coming?
7. Sori.g. See you!
8. Wela i di!h. OK! / Great!
9. Nes ymlaen.i. I can't come.
10. Hwyl!j. Sorry.
12345678910

(b) Mewn neges, rydyn ni'n aml yn torri geiriau. Ysgrifenna'r ffurf lawn.

In a text we often shorten words. Write the full form. Clue: wyt ti, rydw i, rydyn ni.

NegesFfurf lawn
Ti'n dod?
Dw i'n methu dod.
Ble dyn ni'n cwrdd?

Cam 2 — deall y sgwrs

Ateba yn Gymraeg. Mae brawddeg fer yn iawn.

CwestiwnAteb
1. Ble mae'r criw yn mynd?
2. Pa ddiwrnod?
3. Faint o'r gloch mae'r nofio'n dechrau?
4. Ble a phryd maen nhw'n cwrdd?
5. Faint mae'n costio?
6. Pam mae Lowri'n methu dod?
7. Beth sy rhaid i bawb ei gofio?

Cam 3 — pedair neges sy'n achosi problem

Mae pedair neges yn y sgwrs yn achosi problem. Beth yw'r broblem, a beth ddylai ddigwydd? Cei di ysgrifennu yn Saesneg.

Four messages in the chat cause a problem. What is the problem, and what should happen? You may write this step in English.

RhifBeth yw'r broblem?Beth ddylai ddigwydd?

Cam 4 — ateb y grŵp

Banc brawddegau

Dw i'n dod! · Grêt, diolch! · Oes rhaid dod ag arian? · Pryd dyn ni'n gorffen? · Dim problem! · Mwynha! · Plîs dilea dy gyfeiriad. · Dydyn ni ddim yn nabod pawb yn y grŵp. · Wela i di ddydd Sadwrn! · Hwyl!

I'm coming! · Great, thanks! · Do we need to bring money? · When do we finish? · No problem! · Enjoy! · Please delete your address. · We don't know everyone in the group. · See you on Saturday! · Bye!

(a) Dweud dy fod ti'n dod, a gofyn un cwestiwn.

(b) Ateb Lowri yn garedig.

(c) Neges breifat at Tomos: gofyn iddo ddileu ei gyfeiriad, a dweud pam.

(d) Diwedd y sgwrs: dweud hwyl.

Cam 5 — ti neu chi?

ti is for friends, family and younger children. chi is for adults you don't know well, teachers, businesses, and more than one person. A message to a business also needs a greeting, full sentences, no text-speak, and a thank-you with your name.

Mae Jac wedi ysgrifennu'r neges yma at y ganolfan hamdden. Ailysgrifenna hi yn gwrtais. Defnyddia chi.

shwmae ti ar agor sad?? faint i 4 ohonon ni

Cyfarchiad
Cwestiwn 1 (ar agor?)
Cwestiwn 2 (faint?)
Diolch ac enw

Cam wrth gam

  1. 5 mun — Darllena'r sgwrs gyda phartner. Un person yn darllen yn uchel.
  2. 8 mun — Cam 1: cysyllta'r brawddegau ac ysgrifenna'r ffurf lawn.
  3. 8 mun — Cam 2: ateba'r saith cwestiwn.
  4. 8 mun — Cam 3: chwilia am y pedair neges sy'n achosi problem.
  5. 12 mun — Cam 4: ysgrifenna bedair neges i'r grŵp.
  6. 9 mun — Cam 5: ysgrifenna'r neges gwrtais at y ganolfan hamdden.

Meini prawf llwyddiant / Success criteria

Os wyt ti'n gorffen yn gynnar